Digitalisierung und Erwachsenenbildung

Reflexionen zu Innovation und Kritik bietet die aktuelle Ausgabe des Magazins erwachsenenbildung.at Meb. Besonders hinweisen möchten wir auf den Stimmungsbild-Bericht unserer Kollegin Marlies Zechner in der aktuellen Ausgabe.

Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 44-45. Nr.44/45 | Februar 2022 | ISSN 1993-6818. Online >

Elke Gruber und Julia Schindler leiten den Band ein: „Nach 30 Jahren ist es an der Zeit, das Label „Digitalisierung“ neu zu denken. Es ist Zeit, die Trennung von analog und digital von einem „Anstatt“ in ein „Sowohl-als-auch“ zu überführen: Es ist nicht mehr nötig (und vielleicht auch gar nicht mehr möglich), sich zwischen analogem oder digitalem Unterrichten zu entscheiden – so wie es realistischerweise nicht möglich ist, sich zwischen analoger oder digitaler Lebensführung zu entscheiden.“ (aus dem Editorial S. 1)

In 27 Beiträgen aus Forschung und Praxis werden folgende Fragestellungen aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet: Was hat sich in puncto Digitalisierung in der Erwachsenenbildung getan? Was brauchen ErwachsenenbildnerInnen für eine digitale Praxis des Lehrens und Lernens? Was macht die Digitalisierung mit uns als körperliche menschliche Wesen und in unserer Beziehung zueinander? Welchen kritischen Diskurs gilt es in Zusammenhang mit der Digitalisierung zu führen? Und schließlich auch: Wohin wird die Reise gehen?

Ein Bericht unserer Kollegin Marlies Zechner „Was Teilnehmende von digitalen Bildungsangeboten erwarten: Ein Stimmungsbild“ ist Teil der neuesten Ausgabe des Magazins erwachsenenbildung.at zu Digitalisierung und Erwachsenenbildung.

Gratulation an Marlies Zechner zu ihrem Artikel und an das ExpertInnenteam von erwachsenenbildung.at rund um Elke Gruber und Julia Schindler für die facettenreiche Zusammenschau, die gut zeigt, wie die Digitalisierung im Feld der Erwachsenenbildung aktuell diskutiert, verhandelt und adaptiert wird.

Noch ein Hinweis:
Die folgenden Ausgaben des Magazins Erwachsenenbildung Meb widmen sich „Krisen, COVID-19 und der Zustand der Demokratie. Aufgaben der politischen Bildung“ (erscheint im Juni 2022) und „Erwachsenenbildung und Sprache“ (erscheint im Oktober 2022).

und der Call for Papers für das Meb 48: „Netzwerke(n) in der Erwachsenenbildung“:
HerausgeberInnen: Malte Ebner von Eschenbach, Lorenz Lassnigg, Petra Steiner
Redaktionsschluss: 5. September 2022, Veröffentlichung: Februar 2023
Nähere Informationen > | Download Call for Papers Meb 48 (pdf) >